Escuchar hablar de juego cooperativo<\/strong> puede resultar un tanto extra\u00f1o. Cooperar es lo contrario a competir, y en realidad todos tenemos un instinto competitivo desde que somos peque\u00f1os.<\/p>\n

Muchos ni\u00f1os juegan a f\u00fatbol, y si el otro equipo gana, ya salen del colegio de mal humor. Los adultos podemos pensar que es una tonter\u00eda, que no es m\u00e1s que un juego, pero para ellos es importante marcar goles y ganar esos partidillos.<\/p>\n

En este ejemplo tan simple del partido de f\u00fatbol en el patio de recreo de los colegios, vemos que se respira una cierta competitividad <\/strong>que no se ha inculcado realmente a los ni\u00f1os. Pero, de alguna manera, ellos la consideran normal.<\/p>\n

Pedir informaci\u00f3n gratis<\/div><\/div><\/p>\nDefinici\u00f3n de juego cooperativo y caracter\u00edsticas<\/h2>\n
Un juego cooperativo es aquel en el que los jugadores persiguen el mismo objetivo y nunca hay un ganador o un perdedor<\/strong>. Se trata de jugar con los dem\u00e1s, no contra los dem\u00e1s.<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 caracter\u00edsticas tienen los juegos cooperativos?<\/strong><\/p>\n
\n
Se busca la participaci\u00f3n de todos.<\/li>\n
Se busca eliminar la agresi\u00f3n f\u00edsica.<\/li>\n
Se busca desarrollar la comunicaci\u00f3n y la empat\u00eda.<\/li>\n
No se discrimina al que tiene dificultades.<\/li>\n
El juego se basa en superar desaf\u00edos, no en superar a los dem\u00e1s.<\/li>\n<\/ul>\n
Como nos estamos centrando en los ni\u00f1os de la escuela infantil, te vamos a mostrar los beneficios que tienen los juegos cooperativos en la Educaci\u00f3n Infantil<\/a>.<\/p>\n
\u00bfCu\u00e1les son los beneficios de los juegos cooperativos en Educaci\u00f3n Infantil?<\/h2>\n
El juego cooperativo ayudar\u00e1 a los ni\u00f1os a:<\/p>\n
\n
Aumentar su confianza<\/strong> en s\u00ed mismos y en otras personas.<\/li>\n
Conocer mejor a sus compa\u00f1eros<\/strong> y ver c\u00f3mo funcionan en grupo.<\/li>\n
Experimentar sus propios sentimientos y expresarlos.<\/li>\n
Entender el comportamiento de los dem\u00e1s ni\u00f1os y el suyo propio.<\/li>\n
Comunicarse con los dem\u00e1s de forma positiva sin sentirse juzgado.<\/li>\n<\/ul>\nPara ti, como T\u00e9cnico en Educaci\u00f3n Infantil y educadora<\/a>, los juegos cooperativos para ni\u00f1os te permiten conocer mejor su comportamiento, sobre todo en grupo.<\/p>\n
Ejemplos de juegos cooperativos en Educaci\u00f3n Infantil que puedes llevar a cabo en la escuela infantil<\/h2>\n
Ya se pueden hacer juegos cooperativos con ni\u00f1os de 2 a\u00f1os. <\/strong>Hay juegos cooperativos en los que el lenguaje oral<\/a> es importante y a los 2 a\u00f1os ya ha aparecido en casi todos los ni\u00f1os.<\/strong><\/p>\n
\u00a0<\/strong>Te mostramos a continuaci\u00f3n algunos juegos cooperativos infantiles.<\/p>\n
Aprende el nombre de tus compa\u00f1eros<\/h3>\n
Este juego lo puedes llevar a cabo al comienzo del trabajo en la escuela infantil, cuando ya han llegado la mayor\u00eda de los ni\u00f1os.<\/p>\n
Tendr\u00e1s en una caja las fotos de cada ni\u00f1o. Saca una foto y los ni\u00f1os tienen que decir el nombre del ni\u00f1o de la foto. Si el ni\u00f1o est\u00e1 presente se colocar\u00e1 en una zona y si no est\u00e1 se colocar\u00e1 en otra.<\/p>\n
De esta forma se consigue que los ni\u00f1os se vayan aprendiendo los nombres de sus compa\u00f1eros<\/strong>.<\/p>\n
\u00bfQui\u00e9n falta?<\/h3>\n
Se sientan todos ni\u00f1os en c\u00edrculo. Se les dice que van a ver un espect\u00e1culo de magia, pero antes tienen que taparse los ojos. Cuando todos los ni\u00f1os se han tapado los ojos, se pueden decir unas palabras m\u00e1gicas para ambientar la situaci\u00f3n.<\/p>\n
En un momento, se puede tapar a un ni\u00f1o con una s\u00e1bana o esconderle detr\u00e1s de un mueble. Despu\u00e9s se dice a los dem\u00e1s que pueden mirar y se les pregunta qui\u00e9n falta.<\/p>\n
As\u00ed tambi\u00e9n se consigue que los ni\u00f1os aprendan los nombres de sus compa\u00f1eros. Inlcuso a veces puede verse preocupaci\u00f3n por el ni\u00f1o \u201cdesaparecido\u201d.<\/strong><\/p>\n
Saltar como pelotas<\/h3>\n
La educadora dice a los ni\u00f1os que se dispersen por el aula y que salten como si fueran pelotas. Puede ir diciendo unas palabras para que los ni\u00f1os r\u00edan y se animen a saltar.<\/p>\n
En un momento dice que \u201ceres una pelota que se ha encontrado con otra amiga, salt\u00e1is y os cog\u00e9is de la mano\u201d. Entonces los ni\u00f1os se cogen de las manos durante un momento. Despu\u00e9s se sueltan y siguen saltando.<\/p>\n
En otro momento la educadora dice que se ha encontrado a otra pelota amiga y que se alegran tanto de encontrarse que se abrazan. As\u00ed se puede continuar con distintos ejercicios.<\/p>\n
Una parte del juego tambi\u00e9n dir\u00e1 que las pelotas necesitan descansar porque, evidentemente, dar saltos continuamente es cansado.<\/p>\n
Con este juego se fomenta la interacci\u00f3n afectuosa entre los ni\u00f1os.<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n
Pasa la bola<\/h3>\n
Nos sentamos en c\u00edrculo. La educadora pasa una pelota a un ni\u00f1o y despu\u00e9s se van pasando la pelota de uno a otro. Se puede variar cambiando de sentido. Otras variaciones pueden ser pasar un peluche a la vez que se abraza. Se coge el peluche, se abraza y se pasa al ni\u00f1o de al lado.<\/p>\n
Este juego no implica necesariamente lenguaje oral, por tanto puede realizarse tambi\u00e9n con ni\u00f1os menores de 2 a\u00f1os.<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n
Llevar una pelota entre dos<\/h3>\n
Por \u00faltimo, te presentamos un juego para hacer con ni\u00f1os de 3 a\u00f1os o m\u00e1s mayores<\/strong>.<\/p>\n
Se coge una pelota m\u00e1s bien grande, de las que sirven para jugar a f\u00fatbol entre ni\u00f1os. Dos ni\u00f1os recorren un espacio con ella llev\u00e1ndola entre las frentes de ambos. Muchas veces la pelota se cae, los ni\u00f1os se r\u00eden mucho y esto les ayuda a conocerse m\u00e1s<\/strong>.<\/p>\n
Puedes intentar emparejar para llevar una misma pelota a ni\u00f1os que no se relacionen mucho entre s\u00ed con el objetivo citado de que se conozcan. En chicos m\u00e1s mayores este juego se puede hacer con un huevo cocido.<\/strong><\/p>\n
Otros juegos cooperativos que puedes realizar en la escuela infantil son canciones<\/a> de corro, canciones en las que se hacer unos gestos que coinciden con la letra de la canci\u00f3n, circuitos de psicomotricidad e imitaci\u00f3n de animales.<\/p>\n
Los juegos cooperativos para ni\u00f1os representan el gusto por el juego como tal<\/h2>\n
Con los juegos cooperativos durante la Educaci\u00f3n Infantil el ni\u00f1o se expresa, r\u00ede y disfruta sin m\u00e1s del placer de jugar<\/strong>. Todo es paciencia, tolerancia y buen humor.<\/p>\n
Si a nadie le gusta perder, \u00bfpor qu\u00e9 no jugamos a algo donde todos somos ganadores?…<\/p>\n
Solicita informaci\u00f3n sobre las asignaturas del temario que deber\u00e1s aprobar para titularte como Educador Infantil:\u00a0
Pedir informaci\u00f3n gratis<\/div><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Escuchar hablar de juego cooperativo puede resultar un tanto extra\u00f1o. Cooperar es lo contrario a competir, y en realidad todos tenemos un instinto competitivo desde que somos peque\u00f1os. Muchos ni\u00f1os juegan a f\u00fatbol, y si el otro equipo gana, ya salen del colegio de mal humor. Los adultos podemos pensar que es una tonter\u00eda, que […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tecnicosuperioreneducacioninfantil.com\/blogeducacioninfantil\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29"}],"collection":[{"href":"https:\/\/tecnicosuperioreneducacioninfantil.com\/blogeducacioninfantil\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/tecnicosuperioreneducacioninfantil.com\/blogeducacioninfantil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tecnicosuperioreneducacioninfantil.com\/blogeducacioninfantil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tecnicosuperioreneducacioninfantil.com\/blogeducacioninfantil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/tecnicosuperioreneducacioninfantil.com\/blogeducacioninfantil\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":236,"href":"https:\/\/tecnicosuperioreneducacioninfantil.com\/blogeducacioninfantil\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29\/revisions\/236"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tecnicosuperioreneducacioninfantil.com\/blogeducacioninfantil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}

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